来的无限憧憬。
权三金全神贯注地聆听着老师的讲解,他的思绪随着老师的引导,穿越时空,回到了那个战火纷飞的年代。他仿佛看到了陈毅同志在梅岭上的英勇身姿,听到了那坚定而豪迈的誓言。那一刻,他深刻理解了革命精神的内涵,那是一种为了真理和革命事业而英勇牺牲的精神,是一种不畏强敌、不惧艰险、勇往直前的精神。
“接下来老师来带着你们一起欣赏感受陈毅同志的《梅岭三章》中的情怀;请你们沉浸式朗诵诗歌,勾画出诗歌中触动自己的地方,并简要分析一下。然后小组合作,分享所得。再次提示一下,可以从意象、修辞、表现手法和语言角度赏析。”
权三金拿起笔,在课本上认真地勾画着,他的目光在字里行间穿梭,寻找着那些触动心灵的词句。每当找到一个令他心潮澎湃的地方,他便会停下来,细细品味其中的深意,然后在旁边写下自己的感悟。他仿佛与陈毅同志进行着一场跨越时空的对话,每一个字、每一句话都触动着他的心弦。
在沉浸式的朗诵中,权三金的声音逐渐变得坚定而有力,他仿佛将自己完全融入了诗歌之中,成为了那个在梅岭上英勇奋斗的战士。他的眼神中闪烁着坚定的光芒,那是一种对革命事业的无限忠诚和对未来的坚定信念。
朗诵结束后,权三金迫不及待地与小组成员分享了自己的所得。他从意象的选择、修辞的运用、表现手法的独特以及语言的凝练等方面进行了深入的分析,每一个细节都彰显出他对诗歌的深刻理解和独到见解。他的分享引起了小组成员的热烈讨论,大家纷纷发表自己的看法,共同探寻着诗歌中的深刻内涵。
“各位学生预设一下,诗歌意象:泉台、阎罗,由这两个词你们想到了什么?请类轩同学来回答一下!”
类轩同学站起身来,他的眼神中闪烁着思考的光芒,回答道:“老师,泉台和阎罗这两个词,让我想到了死亡和阴间。在诗歌中,陈毅同志用这两个词来表达自己面对死亡的无畏和豪迈,他并不惧怕死后会面对什么,因为他坚信革命事业一定会成功,他的牺牲是有意义的。”
语文课老师微笑着点了点头,对类轩同学的回答表示肯定。然后,她转向全班同学,继续说道:“很好,类轩同学理解得很到位。在诗歌中,泉台和阎罗这两个意象,确实表达了陈毅同志面对死亡的坦然和无畏。那么,你们还从诗歌中感受到了哪些触动自己的地方呢?”
同学们纷纷举手发言,分享着自己的感悟。权三金也积极地参与
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