第245章 提升文学素养

的深意，以期在未来的写作中，能够更加精准地刻画人物，揭示生活的本质。

“请学生们默读课文，圈点关键词句，整体感知课文内容；你们之间相互讨论交流一下：全文可以分成几个部分，并概括每个部分的主要内容。”

同学们纷纷低头默读课文，教室里只听见沙沙的翻书声和偶尔的低语。权三金一边阅读，一边用笔在关键处做上记号，他仔细体会着每一个词语、每一个句子所蕴含的情感和意义。读完课文后，他开始思考全文的结构，尝试着将文章分成几个部分，并概括每个部分的主要内容。

经过一番思考，权三金觉得全文可以分为三个部分。第一部分主要讲述了朱德将军对母亲的回忆，通过细腻的描写展现了母亲的坚韧与伟大，以及母亲对朱德将军成长的影响；第二部分则通过权三金的学习体会，深化了对母亲伟大精神的理解，并表达了将这份敬仰化为动力的决心；第三部分则是老师对回忆录文体的讲解，以及通过对课文中关键词语的分析，引导学生们深入理解人性和社会。

权三金将自己的想法与周围的同学进行了交流，大家纷纷发表了自己的看法，有的同学认为全文可以分为四个部分，有的同学则认为应该分为两个部分。在讨论中，大家各抒己见，相互启发，对课文的理解也更加深入了。最后，语文课老师对同学们的讨论进行了总结，肯定了大家的积极思考和发言，同时也指出了在讨论中存在的一些问题，并给出了自己的见解。

等着班上的所有学生都讨论完毕之后，语文课老师把之前让学生讨论的问题再次重复了一遍：

“课文《回忆我的母亲》可以分成几个部分，并概括每个部分的主要内容，课代表来回答一下吧！”

课代表站起身来，自信满满地回答道：

“经过我们小组的讨论，我们认为课文《回忆我的母亲》可以分为三个部分。第一部分主要讲述了朱德将军对母亲的深情回忆，通过具体的生活细节展现了母亲的坚韧与伟大，以及母亲对朱德将军成长所起的重要作用；第二部分则是通过权三金的学习体会，进一步深化了对母亲伟大精神的理解，并表达了将这份敬仰化为实际行动，努力学习和回馈社会的决心；第三部分则是老师对回忆录这种文体的详细讲解，以及通过对课文中关键词语的分析，引导我们深入理解人性和社会，让我们学会了从历史的长河中汲取智慧和力量。”

语文课老师听后满意地点了点头，补充道：

“你们的分析很到位，尤其是

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