第239章 精神传承和领悟

悄悄的，同学们都在思考着这个问题。这时，权三金举起手来，扬老师示意他回答。

权三金站起身来，声音清晰而坚定“多项式是由有限个单项式的代数和组成的代数式，比如3x加5y、2x的平方减4xy加3y的平方等。”

扬老师赞许地看着权三金，眼中闪烁着满意的光芒，他微笑着，用充满鼓励的语气说道：

“权三金同学回答得非常准确，多项式确实是整式中非常重要的一类。那么，接下来，我们就来深入探讨一下多项式的加减运算。”

扬老师开始在黑板上写下板书，带领同学们一起回顾多项式的加减运算规则。权三金全神贯注地听着，笔记做得更加详细。他知道，这些数学知识不仅仅是解题的工具，更是历史的智慧在新时代的传承。

随着扬老师的讲解，同学们也逐渐进入了状态，教室里充满了浓厚的学习氛围。权三金看着周围的同学，心中涌起一股暖流。他知道，他们都在为了自己的梦想而努力，都在为了创造一个更加美好的未来而奋斗。

“老师带领着你们复习完单项式和多项式的相关知识，那除了权三金同学和类轩同学的回答，其他学生还知道哪些有关‘整式’的有关概念？知道的学生举手回答这个问题！”

李明举手站起，语气坚定：“整式还包括单项式和多项式的乘除运算，

这些都是代数运算的基础。”

当扬老师听到李明的回答之后，他的脸上立刻绽放出了一个充满欣慰的笑容，他轻轻地点头，以示对李明回答的肯定和认可。

随后，扬老师开始在黑板上写下整式的乘除运算规则，带领同学们一起回顾这些重要的知识点。权三金聚精会神地听着，笔记做得一丝不苟，每一个细节都不放过。

他知道，这些数学知识不仅仅是解题的工具，更是前人智慧的结晶，是历史的见证。他要将这些智慧内化为自己的力量，为自己的未来打下坚实的基础。

随着扬老师的深入讲解，同学们也逐渐掌握了整式的乘除运算规则。教室里充满了浓厚的学习氛围，每一个同学都在为了自己的梦想而努力。

权三金看着周围的同学，心中涌起一股莫名的感动。他知道，他们都在为了创造一个更加美好的未来而奋斗，都在用自己的行动践行着对历史的尊重和对未来的期许。

下课铃声响起，扬老师宣布下课。同学们纷纷收拾书包，准备离开教室。权三金却坐在座位上，默默地回味着这节课的内容。

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