第207章 为未来挑战做准备

权三金决定利用课间10分钟的休息时间，前往图书馆查阅更多地理资料，进一步巩固和拓展自己的知识储备；他相信，通过不懈的努力，定能揭开更多地理奥秘，让心中的世界地图愈发清晰而生动。

等着地理课老师拿着地理教科书和教学U盘走出教室的那一刻，权三金便把放在课桌上的地理课本合上并放进自己课桌的抽屉里，迅速起身走出教室，朝着图书馆的方向快步走去。

权三金走进图书馆，目光迅速锁定地理专区，心中充满期待。他逐一翻阅书籍，从气候模式到地形演变，从人口分布到自然资源，权三金如饥似渴地汲取着书页间的知识；每翻开一本新书，他都能感受到地理知识的海洋越来越宽广，而自己对这个世界的理解也在不断深化。

权三金开始记录下各个大陆的特色地貌和文化历史，他的笔记本上逐渐形成了一幅幅生动的地理画卷；在笔记本的每一页上，权三金细致地描绘着山脉的起伏、河流的蜿蜒，以及城市与乡村的交错。

权三金将人类活动对地理环境的影响一并记录下来，他注意到不同地区如何因为人类活动而发生改变。例如，河流改道、森林砍伐和城市扩张等现象；权三金在思考这些问题时，深刻地意识到人与自然和谐共存的重要性，并将这一理念融入到他的地理学习之中。

权三金继续翻阅，发现一本关于地理信息系统的新书，该书详细介绍了GIS技术在资源管理中的应用，权三金顿时眼前一亮，意识到这项技术能极大提升地理研究的精确性和实用性，决心深入学习。

权三金迅速从图书馆的书架上将该书拿出，在学校的图书馆找一个座位上坐了下来，迫不及待地翻开第一页，开始认真研读。书中详尽的案例分析和图表展示，让他对GIS技术的原理和应用有了初步了解。

权三金在阅读书籍时显得非常专注，他全神贯注地沉浸在书页之间，不时地拿起笔在笔记本上仔细地勾画出他认为重要的知识点，随着阅读的深入，他的心中逐渐构建出未来研究的蓝图；随着上课铃声的渐渐临近，他依依不舍地合上了手中的书本，心中暗自发誓，课后一定要继续深入地研究这些内容。

权三金走出学校图书馆，在走回教室的路上，他脑海中不断回放着书中的知识点，脚步虽快却显得沉稳；权三金心中明白，这次的学习只是一个新的起点，未来的探索之路还很长。

回到教室，权三金迅速调整状态，准备迎接下一节课。尽管心中仍沉浸在地理知识的海洋中，但他深知

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共5页