第187章 满足和喜悦

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课间休息的10分钟很快就过去了，上课铃声响起，权三金便转身再次进入教室，回到自己的课桌前坐下，他从课桌的抽屉里拿出并打开生物课本，目光却依然停留在窗外那片充满希望的天空上。

在权三金心中，那片蔚蓝的天空仿佛是梦想的化身，是自由的象征，也是挑战自我的舞台；权三金默默许下愿望，希望自己能像天空一样，无边无际地翱翔，超越自我，达到更高的境界。

他深呼吸，重新集中注意力在课本上，将准备将课堂知识与自己的训练相结合，探索身体与心灵的极限；权三金知道，只有不断汲取知识的养分，才能在追梦的征途上，拥有更强大的力量，迎接每一个挑战，迈向那片属于自己的星辰大海。

上课的铃声快要停止的时候，生物课老师拿着生物课本、生物教师教案以及教学U盘走进教室，目光扫过教室，权三金感受到一股无形的力量在凝聚，仿佛每一颗心都在为同一个目标跳动。

生物课老师踏上讲台，微笑着打开教案，那一刻，知识的海洋在眼前展开，权三金的心也随之澎湃，仿佛能听见梦想的召唤；他专注地注视着老师，每一个字句都如甘泉般滋润着他的心田，激发出无尽的求知欲。

生物课老师把教学U盘插进教学电脑中，在教学电脑中打开名为《细胞生活的环境》的PPT，PPT中显示出2张蹄片，这2张图片分别是生活在外界水环境中草履虫、生活在血浆中的血细胞；打开之后对着讲台下的学生们说道：

“学生们，你们是否知道草履虫和血细胞分别生活在什么样的环境中？知道的学生来回答一下这个问题！”

周志轩同学举手回答：

“草履虫生活在淡水环境中，血细胞则生活在人体内的血浆中，它们各自适应了不同的生存环境，展现出生命的多样性和适应性。”

老师微笑点头，继续引导：

“正是如此，生命的奇迹在于适应与进化。正如你们每个人，面对不同的挑战，也能找到属于自己的生存之道。”

权三金听了周志轩同学回答，自己的心中一动，仿佛看到了自己未来的道路，坚定而光明；他深知，只有像草履虫和血细胞那样，不断适应与进化，才能在追梦的征途上，找到属于自己的生存之道，绽放出独特的光芒。

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“那再请学生们尝试说出它们生活环境的异同？”

生物老师的问题一出，教室里顿时安静下

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