第179章 梦想 的节拍

诗中的情感共鸣；老师鼓励全班同学，希望他们也能够像权三金一样，用真挚的情感去朗读，去理解文学之美。

学生们一个个充满期待地接过书本，他们轮流走上讲台，带着对母亲的爱和对文学的尊重，用心地朗读着每一个句子；教室内的氛围越来越融洽，仿佛每个人的心灵都被这节课洗涤了一般。

在这样的氛围中，时间仿佛变得缓慢，每个人的心灵都被诗一般的语言所触动；权三金坐在座位上，凝视着窗外轻轻摇曳的树影，心中充满了对母亲的无限思念。

他闭上眼睛，脑海中浮现出母亲忙碌的身影和温暖的微笑。权三金感到一种力量在内心升腾，那是一种无尽的感激和坚定的信念；他知道，无论未来的路有多么坎坷，母亲的爱永远是他最坚强的后盾。

“通过再次通读课文，请一位学生用简洁的语言说说梳理课文内容。”

周志轩同学举手站起，声音坚定：

“散文诗《荷叶·母亲》以荷叶喻母爱，细腻描绘了母爱的无私与庇护，表达了作者对母亲的深情厚谊。”

他的回答简洁而精准，赢得了同学们的共鸣，老师微笑点头，课堂上的气氛更加温馨~

周志轩同学的回答，如同一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪；同学们纷纷点头，眼中闪烁着对母爱的共鸣与理解。

在这片共鸣的湖面上，权三金感受到了前所未有的力量，那是对文字的热爱和对母亲的感恩交织而成的力量，他决心将这份情感融入未来的每一篇作品中，让更多人感受到母爱的伟大与文学的魅力。

语文课老师接着说道：

“很好，周志轩同学总结得很到位。那么，接下来请大家思考一个问题：作者为什么选择荷叶来比喻母爱？这背后蕴含着怎样的深意？”

一位学生颤颤巍巍的举起手，回答道：

“荷叶以其宽厚、坚韧、默默守护的特性，象征着母爱的无私与包容；正如荷叶在风雨中庇护荷花，母爱也在人生的风雨中默默守护着我们，给予我们最坚实的依靠。这种比喻不仅生动形象，更深刻揭示了母爱的伟大与无私。”

同学们陷入沉思，纷纷举手发言，从不同角度阐释荷叶与母爱的相似之处，有的说荷叶的遮阳蔽雨正如母亲的关怀备至，有的谈荷叶的默默奉献恰似母亲的无声付出，这些见解如同一束束光芒，照亮了母爱深沉而广阔的海洋。

权三金也积极地参与了讨论，他站起身来，声音坚定而充满感情地说道

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