第167章 在散文诗《金色花》中所体会到的母爱【2】

老师火急火燎地走进教室，老师脸上带着几分急切，迅速扫视全班，目光落在权三金身上，似乎在寻找答案。

权三金心中一动，立刻站起身，准备汇报小组的分工方案，眼中闪烁着自信的光芒，他知道，这份方案不仅凝聚了小组的智慧，更是对母爱精神的传承，他深信，通过大家的共同努力，定能呈现出一场精彩的朗读展示，不负老师的期望与母亲的嘱托。

等语文课老师站在教室的讲台上把气喘愠后，便对学生们说道：

“学生们，在下午的语文课上，老师提出的问题你们还记得吗？”

“记得！”

包括权三金在内的学生们异口同声地回答道，语文课老师听到学生们的回答之后，继而说道：

“那这个问题就让权三金同学来回答一下！”

权三金稳步走上讲台，清了清嗓子，条理清晰地阐述了小组的分工方案，每个组员的职责与配合方式，语气坚定而自信，仿佛母爱的力量在他身上流淌，赢得了老师和同学们的认可与掌声。

权三金的话音刚落，语文课老师就带头鼓起掌来，随后教室里的同学们也跟着为权三金鼓掌；掌声如潮水般涌动，权三金心中涌起一股暖流，他知道这不仅是对他个人的肯定，更是对小组努力的认可。

权三金微笑着向老师和同学们鞠躬致谢，眼中闪烁着感激的泪光，心中默默许下誓言，要将这份鼓励化为前行的动力，继续在追梦路上砥砺前行，不负众望。

权三金回到座位，心中洋溢着成就感和责任感，他深知这只是起点，未来的挑战更多，但他坚信，只要心怀感恩，团结协作，定能克服一切困难，书写更加辉煌的篇章。

语文课老师微笑点头，示意权三金坐下，随后转向全班：

“学生们，权三金同学的方案不仅合理，更体现了团队精神。希望大家以此为榜样，积极参与，共同进步。接下来，各组按方案准备，期待你们的精彩展示！”

教室里顿时响起一片热烈的讨论声，各组员迅速行动起来，按照权三金的方案开始紧张的排练。每个人都全神贯注，力求将每个细节做到完美，空气中弥漫着紧张而兴奋的气氛。

权三金则在一旁细心提出自己的心中所想，眼神中充满了期待与信心；他深知，每一次努力都是成长的基石，每一个细节的雕琢都将成就最终的辉煌！

各组员在他的指导下，逐渐找到了最佳状态，彼此间的默契不断提升。随着排练的深入，每个组员都感受

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