怎么做。
“其实很简单,把纸多粘几层,大小一样,一页只有一个大字,上面写字画上图,然后穿孔用绳子串起来,给儿童看图识字用,比如石画石头,梨就画梨子,生活中能见到手,后面还有一些简单的对句,天对地,雨对风,大陆对长空。”林泽阶提出自己的设想。
“为什么不印刷书更好呢?”刘盈语不解的问。
“那不一样,书是对大人的,我们这个只针对儿童识字用的,得简单结实不怕撕,撕掉一张可以只买一张,补回去,再说用《千字文》起启蒙,一开始很难,字太复杂。”
“那怎么卖出去呢?”刘盈语对于销售有疑问,“放在书店,读书人会买吗?他们要买的是整本书。”
“我们可以让小贩来卖,很多货郎在街上走,他们卖给女人针头线脑很多,接触都是家庭妇女,母亲最愿意给子女花钱,还有我们的庄民,可以去叫买,能卖多少算多少。”
儿童启蒙卡,《笠翁对韵》,《声律启蒙》很迟才出现。
林泽阶学的《声律对韵》,没有书房空间里面,清朝的《笠翁对韵》和《声律启蒙》好学,林泽阶打算先把他们做出来,增加自己在士林的名气。
儿童启蒙的字,林泽阶以前教一家人识字时,专选最简单生活中物品的字,一会儿把这些字写出来。
然后写《笠翁对韵》和《声律启蒙》。
田庄村里在杀猪宰羊,做菜,忙的不亦乐乎。
而在申时,大约下午四点,刘财主一家赶过来,他们不放心自己的女儿。
本来林鸿福要跟过来,好不容易被刘财主劝住,他们夫妻穿着代表身份品级的衣服,整个庄田和别院,有些小视林泽阶和刘盈语年龄小的人,都恭敬起来。
林泽阶也有云骑尉的品服,不过他不想制作,这官服要自己出钱,还很贵,他在长身体,做一两个月穿不了。
他还没去读书,等八月过完,才能到国子监报到。
每年国子监报到的时间,是四月和八月,并不是可以随便报到的上学的。
林泽阶下令请庄民吃一顿好的,并不打算和他们多接触,只是新领导到地方,拿出小金库的钱,给下面发点奖金,差不多的意思。
彼此之间阶级差距大,交结起来很难有共同语言,交结容易嫉妒生怨。一年有10多两银子很高兴,但对于林泽阶来说,交结贵人才发现,他们并不依靠俸禄过日子,送个礼都是十几两。
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