分析出了问题的关键,那就要落到实处,他决定要抓住这个凶手,看看他究竟是什么人?
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于是他把自己这辆自行车停放在离办公室不远的一个地方,他坐在窗边的一个角落地守株待兔。
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一个上午过去了,风平浪静,下午不行了,有他的课,但这时李老师正好没课,于是自告奋勇说代他守着,他便提心调胆地去上课了!
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没想到一节课过去了,此案竟然告破了,姑娘回到办公室时,李老师正对一个小胖子说服教育着呢?见他回来,高兴地道:“捉到了,他干的!”
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姑娘认得这个孩子,他姓王,是三年一班的,平时不属于调皮捣蛋榜上的人,怎么会是他呢?
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姑娘问李老师,“当时是怎么一个情况。”
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李老师介绍道:“当时三年一班正在上体育课,这个学生把一只足球踢到了这辆子边上,他跑过来捡球,忽然弯腰从口袋里拿出一个东西摁在了自行车带上,我跑出去一看,车带之上便多了一个这种东西!”
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说着他拿起一枚图钉,道:“他摁进去一半,等你一骑上,另一半向里一压,你的车,自然就没有气了。”
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姑娘听明白了,但却没有想明白,他为什么要这么做?
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姑娘问小胖子:“为什么要这么做,是老师什么地方得罪你了吗?”
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小胖子摇摇头,不言语!
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李老师道:“问半天了,就是不说为什么?”
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姑娘想了想道:“你要再不说,那我可就要给派出所打电话了!你损害别人财物是要被关小黑屋的,到那时,谁也救不了你?我给你三分钟!然后看着手表不言语了!”
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小胖子圆润的脸上开始有汗渗出,眼睛里也泪水涌动
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