后重新看了一遍笔记,这添一笔、那补一句的补充过程中,织田注意到还有一个疑问没有解决。
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鹤见点头,她也是在成实医生的讲解下才终于明白那段古怪的曲调其中饱含着麻生圭二对儿子的爱护。
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洗手间门口,被忽然停住脚步的诸伏鹤见惊到,有些走神、不知在想什么的浅井成实差点没刹住,一头撞在鹤见的背上。
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“怎么了,诸伏小姐?”
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诸伏鹤见转身,从腰带中抽出手机,“不知道医生对钢琴曲有没有研究?我这里有一段一直听不明白的——”
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不等成实医生反应过来,鹤见直接按下了播放键。
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看似无序的琴声,在他的耳中,渐渐化为熟悉的和蔼声音。
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“致我的儿子成实,无论发生了什么,我都希望你能好好活下去——”
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浅井成实小的时候身体不好,先天虚弱,寄住在医疗更发达便利的东京那边亲戚家里,也就是后来收养他的浅井家。
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他的童年,大部分时间都被医院死寂的白色占据,直到父亲带来了黑白五线谱的猜谜游戏。
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为了排解自己住院时的寂寞和孤独,麻生圭二教导年幼的成实一种与五线谱有关的暗号。父子俩从交换自己绘制的五线谱开始,像是写信一样交流日常生活中的一点一滴。
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后来,在成实越来越熟练后,实体的五线谱就变成了难度更高的钢琴曲。他需要听出每一个音后画在空白五线谱上,才能知道究竟是怎样的内容。
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这对于一个不到十岁的孩子来说,既是父子间加深感情的交流手段,也是绝佳的游戏。
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浅井成实没有想到,自己以为失去父亲后,已经不可能再进行下去的钢琴游戏,居然在
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