第304章

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此建议刘协考虑了很久，读书并不是一件容易的事情，当今天下只有士族大家能做到适龄上学，对于那些底层农人来说，读书哪有农活重要？

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曹操一琢磨觉得也有道理，当下没有后世的生产力，农田是整个天下的根本，一旦人人念书便人人都向着当官清闲，粮食若不足，大国底气便没了。单拿中原来说，旱涝并非罕见，如果没存粮支持，早就饿死一片。

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不过在荀彧的建议下，还是中庸让步了一下。

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在孝廉制的基础上，每郡县都有少量名额只给世家以外的人，只要品行道德孝心得到认可，就可以获得免费上学读书的机会。根据前期试行看看效果，再决定之后是否放开更多名额，或者考虑科举制度，

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之后几年除了农业政策，曹操还提出了一些扶持工、商的政策，提出基础建设的重要性，工人地位略微上升，而商人流通南北东西，也有各处文化交流传播的作用，同时为了避免富商地位低而通过投资士族或寒门来提高自身地位，在对商人的政策上有了一定放宽。

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并且以国家名义开设了存储机构，利息虽小但十分稳定，比征税更有效快速地能投入基础建设中，且不会引起百姓们的不满。

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而针对税收，时任尚书侍郎的诸葛亮向丞相荀彧提出了建议。

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百姓其实并非是苦赋税，而是苦多出来一些根本没有规定的税，这些明目给了地方官剥削的空子，只会导致官肥而民瘦，那么自然就很难繁荣。

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刘协看了奏折称善，下令严格各项税收名目，凡有私加税收或者巧立名目者，罢官游街示众。

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建安二十四年，在曹操六十大寿的这一天，天子封曹操为魏王，曹操三辞三让还是接受了加封，但坚持不要加九赐。

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看着如今正值青壮的天子，曹操

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