他走到了圆珠笔的纸箱前,这是最后一次机会!
“还以为有多厉害,看来都是装的。”大块头窃笑道,在他看来,唐木已经没机会了。
母亲闭上了眼,不敢看下去。
随着纸箱被打开,唐木眼中泛了一丝波澜。
他从中拿出了一个黑色书包,背在了后面。
纸盒变成了九个。
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大块头略微失望道:“运气真好!”
“果然好人有好报啊!”阿叔开心道。
大妈竖起了大拇指:“猴生仔,你系最叻的。”
众人心里为唐木捏了把汗。
母亲松了口气,泪眼婆娑。
“恭喜同学找到自己的文具,请下一位同学进入。”
母女俩相拥了一会儿,母亲依依不舍地走进了教室。
她按照唐木教的方法,从自己需要找的橡皮擦纸箱开始打开。
打开到什么文具,下一次就打开上一个对应图案的纸箱,以此类推。
这样做的概率会比瞎开的概率高一点。
因为会将无序变成有序的循环,若这个循环是五的话,则大幅增大找到的概率。
当然,会出现一条循环是大于五的情况,从而失败。
但比起只有百分之五十的成功率,使用这种方法更加合适。
其实,若游戏难度再大一些,在纸箱不减少的情况,全部人成功的概率会极低。
庆幸的是,这更像是一个义气游戏,只有先进来的几人会吃亏。
母亲打开到了第四次纸箱时,喜出望外,从中拿出了橡皮擦。
她一脸感激地望向了唐木。
唐木不习惯地避开了眼神。
快递小哥似乎被唐木感染到了,自告奋勇,替女孩走进了教室,也幸运地找到了自己的文具。
随后大妈和阿叔也争着走进了教室,完成了游戏。
最后只剩大块头和健硕男,以及女孩。
感觉自己成小丑的大块头,不得不先女孩一步,走进了教室。
就这样,九人完成了游戏一。
一号楼,教室楼进口处,两道数学题被博扁答对。
三十分钟过去,铁闸自动打开。
博扁拿着刀,吹着口哨,走进了教学楼。
他打开了教室的门,一组的人还在玩着
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