第5章 礼轻情意重

昨天的复习期教学计划方老师多年养成的习惯。

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谁还说高中老师不辛苦，那就真的有点缺德了。

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“来问自主招生报名的事儿？一会儿我准备把班上几名尖子生的名单都报上去，能不能过你们心仪学校的资格初审就得靠你们自己的硬实力了。不过我相信你没问题，但是英语你得加油，毕竟还有高考上一本线这一道硬关口。”

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景淮的理科成绩一直在班上名列前茅，属于高考抢分上名校考完老师拿奖金的类型，因此方老师还是非常喜欢景淮。

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办公室还有其他班的班主任，说话不方面。

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“方老师，我有点事想和你聊聊。”

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方老师以为景淮有什么重要事情要说，放下茶杯就出来了。

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景淮把数学试卷摆在阳台上，先向方老师求教司秋雨问的那道题。

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自己不会没有关系，问下老师就会了。

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景淮其实有些纳闷儿，明明数学老师比自己好使，司秋雨干嘛老师缠着自己问。

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“问题？”方老师有些纳闷儿，这题景淮明明是满分还问做什么？

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不过作为老师，他还是详细讲解了一遍。

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景淮的确不会，听了也不会，但是他把握了几个逻辑性的细节，一会儿复述一遍给司秋雨就行。

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问题是借口，放下试卷后，景淮谈到了正事，他咨询了保送大学的问题。

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“你要保送学校？”方老师首先表示惊讶。

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“我们学校对口的本科学校就是江州大学和江城本地的体育学院，你虽然有省生物竞赛二等奖，但是目

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