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“妈妈,妈妈!”
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听到慢慢的声音,苏婷回过神,抬头问:“怎么了?”
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“我作业做完了!”慢慢说着,将作业本交给苏婷。
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苏婷接过以后大概看了看,幼儿园课程还是简单,语文是抄写生字生词,数学是十以内的加减法。
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慢慢很聪明,简单的加减法根本难不倒她,字倒是写得很一般,能夸出口的只有工整两个字。
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但她是上了中班才开始学写字,到现在也才一年多时间,能写到这程度已经很不错。
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贺焱刚上小学那会字也写得很一般,到二三年级才好一些,上初中后他写字才不那么一板一眼,渐渐有了自己的笔锋。
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那之后,不管升到几年级,哪怕是上高中换了个学校,班上各科老师要抄板书时都会叫他,班上、学校要出板报,任务也基本会落在他头上。
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因此,苏婷没有挑剔慢慢的字,打算过两年再看,如果到时候还没有长进,再买本字帖让她练。
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检查完作业,苏婷说:“不错,都对了。”
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慢慢欢呼出声,转身爬到书桌上,看着正在奋笔疾书的贺焱炫耀说:“哥哥我做完作业了!”
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“真的啊?慢慢今天这么棒?”
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慢慢得意地说:“对啊,刚才妈妈都检查了我的作业,全对!”
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明明他们都在客厅里,刚才慢慢和苏婷的对话,贺焱都听到了,但他仍捧场地装出几分惊讶,夸赞道:“你好聪明啊!”
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慢慢飘飘然,双手撑着脸颊,边看哥哥写作业边问:“哥哥你怎么还没做完作业?你还有多少?”
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