在阿公阿婆的家里,沉默就是饭桌上的主食。每一餐都有,每一次桃菀都会默默咽下。
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在学校里,桃菀也很难找到愿意和自己说话的人。
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其中一个原因不用说,是她的容貌。
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小孩子总是单纯而天真的。他们会不带一丝邪念地笑话桃菀三角形的小眼睛,会纯真地对桃菀说:“你笑起来真难看”、“你笑得真吓人”、“你哭得好丑”、“你为什么总是阴沉着脸没有表情?”
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桃菀无法融入班集体里的任何一个小圈子。老师也只会把桃菀安排在教室最后排靠近垃圾桶的位置。
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明面上的理由是桃菀长得高,她坐前面会挡到后面的同学看黑板。
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真实的原因是老师不喜欢这个拖累了全班平均分的差生,不喜欢这个总也教不会的笨蛋。不喜欢看到她那张惹人心烦的丑脸,更不希望这个又丑又笨的学生影响到其他的学生。
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桃菀举手总是会被忽视。
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不论她举手是想回答问题,还是想向老师求教。
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哪怕桃菀举手是在求救,同学们、老师们也都默契地忽略掉了与垃圾桶为伴,和垃圾融为一体的她。
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没有人给过桃菀这么多建议。
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没有人这样认真地对待过桃菀的问题。
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没有人告诉过桃菀,她可以“慢慢来”。
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所有人都在嫌弃桃菀的笨拙,所有人都在鄙夷桃菀的蠢钝。
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黑色屏幕上的白色文字没有生命。那些没有生命的文字看在桃菀小小的眼睛里却不是冰冷的。
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