第37章 挑战病毒

p> 崔琰听说家里囤了很多物资，如果超出家里使用量，可以捐一些给需要的人，并嘱咐父亲、母亲和奶奶减少外出频率。

崔父犹豫了一下，想到那些因为买不到物资而发愁的人，他咬了咬牙，决定把家里多余的口罩、消毒液等物资都捐出去。

崔母非常支持崔父的决定。他们把物资整理好，送到了乡镇指定的捐赠点。

看到工作人员和志愿者们忙碌的身影，崔父心里感到一阵温暖。他突然觉得，自己之前的抢购虽然有些盲目，但现在能把这些物资用到该用的地方，也算是做了一件好事。

2003年4月20日：国务院宣布取消五一长假，各地加强防控，教育系统全面进入应急状态。

4月21日，县一中响应防控要求：非典（SARS）疫情期间，学校为保障师生健康安全，采取了一系列严格的防控措施：

1. 校园出入管理

封闭式管理：严格控制校外人员进入校园，师生进出需测量体温并登记。

体温监测：在校门口设置体温检测点，发现发热者立即隔离并上报。

2. 日常卫生与消毒

加强消毒：每日对教室、宿舍、食堂、厕所等公共区域进行高频次消毒（如使用含氯消毒剂）。

通风要求：教室和宿舍保持全天通风，减少密闭环境传播风险。

个人卫生：督促学生勤洗手，配备肥皂、洗手液或消毒用品。

3. 健康监测与报告

晨检/午检制度：每日测量学生体温，记录健康状况，发现异常（如发热、咳嗽）立即隔离并联系医疗机构。

缺勤追踪：对请假学生核实原因，疑似病例需及时上报教育部门和疾控中心。

4. 教学调整

分班/错峰上课：减少班级人员密度，或采取分时段上下课。

住校生：住校生非必要原因，不得离开学校。

走读生：发放通行证，通行证每日签到，仅限上学、放学使用。上学、放学都要进行体温测量，中午不得离校。

5. 应急预案

隔离区域：校内设置临时隔离室，用于安置疑似症状人员，等待专业医疗处置。

联防联控：与当地医院、疾控中心建立联系，确保快速转运和救治。

6. 宣传教育

防疫知识普及：通过广播、黑板报、班会等形式宣传非典防护知识（如戴口罩、避免聚集）。<

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页