第27章 跨洋传薪,共筑教梦

品，违背了我们的初心！”

关键时刻，马得水再次拿出孩子们的信件。其中一封来自贵州山区的学生写道：“老师，我终于知道，原来学习不是为了考试，而是为了看见更大的世界。” 这句话让会议室陷入沉默。最终，联盟拒绝了商业合作，转而与联合国教科文组织建立长期公益伙伴关系。

星火燎原，未来可期

三年后，首届 “全球乡村教育峰会” 在青石坳小学召开。来自五大洲的教育工作者汇聚一堂，分享着本土化的教育创新案例。非洲的教师展示了用泥土和树枝搭建的物理实验装置，南美洲的代表带来了融合传统音乐的数学教学法，而青石坳小学的孩子们，则用中英双语讲述着家乡的教育变迁。

峰会上，联盟正式启动 “全球千校计划”，承诺在未来十年内，为全球 1000 所乡村学校提供免费教育资源与培训。当各国代表共同点亮象征希望的地球仪时，福瑶望着马得水，眼中闪烁着泪光：“你看，我们的梦想真的在改变世界。”

暮色降临，青石坳小学的操场上，中国孩子与外国小伙伴手拉手跳起了民族舞蹈。远处的山梁上，新建成的国际教师培训中心灯火通明，那里正孕育着更多乡村教育的火种。在这条充满挑战的道路上，青石坳小学与全球教育者携手同行，让教育公平的光芒，照亮世界的每一个角落。

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