第3049章 区别对待的理论

？

真是知道的越多之后，才发现了解的越少。

贺阳接着就说了一个更尖锐的主张，“就像你说的，老师会对好学生好，会对好学生区别对待。为什么会这样？因为只有这样了，好学生才会更有动力，才能考出更好的成绩，考入更好的学校。学生考上了更好的学校，这对老师来说不仅是心理上的巨大成就感，也可以让他们获得切实的来自学校的资金上的奖励。”

“的确。”

周不器曾经跟初中的韩老师、陈老师欢好过一阵子，的确了解过老师们这样的心态。

贺阳道：“这就是最关键的了，老师区别对待，不是老师要冷落差生。说实在的，老师根本就不会在意差生，甚至连看都不想看一眼！老师的区别对待，是因为老师想让好学生感到更加的温暖！你说紫微星存在对外包员工的职场歧视，这的确是客观存在的，可是主观上我不认同。我根本就不会在乎那些外包员工！我在乎的，是想让我们最优秀最宝贵的正式员工们感受到更加的温暖。有了区别对待，才能创造优越感，才能让我们的正式员工感受到更加的自豪！才能更加的激发出他们创造财富的潜力！”

“我去！”

周不器真是一连续的被贺阳的观点给震撼到了。

难怪人家敢“顶风作案”，公然对抗周大老板此前曾要求过的善待员工的要求，人家是早就形成了一整套的理论体系。

贺阳接着说：“让一部分人先富起来，说的多对啊？这就是实践，我们的这片土壤已经充分证明了这条路的正确性。一部分人真的富起来了，甚至还出了像你这样的世界首富。区别对待有什么不好？紫微星先把公司的资源、政策、发展机会、心里优势和最好的福利待遇都给正式员工，给这么一少部分人，他们才是未来引领紫微星发展的中流砥柱。”

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