去幼儿园后,便到工作室帮忙整理资料、回复咨询邮件。糖糖则凭借多年的商业经验,为线上平台的运营出谋划策,联系合作商家,拓展推广渠道。
年幼的小孙女十分懂事,虽然很少见到爸爸妈妈,但从不哭闹。她会在睡前给小川和小雨打电话,奶声奶气地说:“爸爸妈妈加油,我在家乖乖的。”每当这时,小川和小雨心中的疲惫便会被温暖驱散,充满动力。
林悦离世后,陆川的书房被完整保留下来,成为家人心灵的慰藉之所。每当遇到难题,小川总会独自走进书房,抚摸着陆川用过的笔墨纸砚,仿佛能从这些物件中汲取力量。在这里,他回忆起太爷爷对书法的执着,对文化传承的坚守,思绪逐渐清晰,找到解决问题的方向。
第八十九章:线上平台的初步成功
经过一个多月的努力,工作室的线上文化平台正式上线。首批发布的书法启蒙短视频迅速吸引了大量关注,许多家长为孩子收藏点赞;非遗手工直播更是人气爆棚,观众们被传统技艺的魅力折服,纷纷留言下单购买手工艺品。
一位远在海外的华人在直播间留言:“看到这些熟悉的老手艺,仿佛回到了家乡,太感动了。”还有不少学校主动联系工作室,希望将线上课程引入校园,作为传统文化教育的补充。这些反馈让小川和小雨备受鼓舞,他们知道,自己的努力没有白费。
为了进一步提升平台影响力,小川和小雨决定举办线上文化节。活动期间,每天都有不同主题的直播和短视频发布,涵盖书法比赛、非遗技艺挑战赛、传统文化知识问答等。整个活动持续半个月,吸引了数十万人参与,工作室的知名度和影响力达到新高度。
第九十章:国际合作的新契机
线上平台的成功,让工作室再次进入国际视野。一家国际知名文化基金会向他们抛出橄榄枝,希望共同开展“全球文化对话”项目,促进不同国家传统文化的交流与融合。小川和小雨深知这是一次难得的机遇,但也面临巨大挑战。
项目筹备阶段,语言障碍、文化差异、时差问题等困扰着团队。小川自学英语,与国外合作伙伴沟通协商;小雨则带领团队深入研究各国文化习俗,精心设计活动方案,确保每个环节都能体现文化的多元性与包容性。
在一次跨国视频会议中,小川展示了工作室传承传统文化的成果,以及对项目的规划。外国专家们被他们的热情和专业所打动,纷纷表示期待合作。最终,双方顺利签订合作协议,“全球文化对话”项目正式启动,工
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