第3章 兵道伐谋

还不知道，多哄几句就好了。”周秉义对弟弟性格还是了解的，刚才在病房里反驳他，应该是刚醒来，气还没消，任谁无缘无故挨了打，不得发泄几句，等他冷静下来之后，再劝一劝就好了。

可惜，周秉昆不再是以前那个周秉昆了，以前他也零碎陪着妻子看过《人世间》电视剧片段，知道周秉昆这个周家老疙瘩是吃苦最多的人。

而周蓉就是个恋爱脑，为了个狗P诗人，不顾亲人感受，去追求她的爱情。她的无脑操作让人无语。

而周秉义则是个政治生物，道理是一套一套，总为自己无情无义找借口。喜欢站在道德高点，指责他人。

哎，随他去吧，反正现在的周秉昆不想再委屈自己，成全别人。

他理清了自己的现状，现在是1968年3月份，他还在光子片一个中学读初三，现在是WG期间。

政治学习占主导，基础学科被压缩：数理化等课程内容大幅简化，多围绕与生产劳动相关的简单知识展开，像物理课主要讲解一些农业生产中用到的机械原理等。外语课教学也不系统，多是学习一些简单的政治口号类的外语表述。

劳动与实践课程增多。导致课堂教学混乱无序：教师在讲台上讲解知识时，可能会被学生的讨论、辩论甚至争吵打断，正常的教学秩序难以维持。

在这动荡不安的学习环境中，学挍的老师更加不敢管学生，去学挍全凭自愿，没人管，但大多数学生喜欢这样的扎堆喊口号。以前的周秉昆还是乐意到学挍和同学们，激扬文字。

现在，得慢慢思考一番了。当然改变得慢慢来。

周秉义和郝冬梅又进了病房，郝冬梅没再说其他，就和周秉昆聊起了他的学业。

周秉昆也懒得理他哥，郝冬梅这人还是不错的，便也依着她聊着天。

“班上本来有五十来个人，现在就三十几个来上课，还分成三派，天天打口水战，下午有人组织去劳动，就几块现地挖过来挖过去，搞笑的是…”周秉昆和她分享着学校的趣闻，。

今天斗这个老师，明天批那个校领导，批完斗之后，老师又正常来上课，这样的教学可想而知有多混乱。

“那我介绍给你看的书，你看的怎么样了，”郝冬梅微笑的看着他，这个周秉昆还是很有趣的，以前没有这么深聊过，他只是作为聆听者，小跟班的存在。

“我觉得嘛，那些外国书没啥意思”周秉昆摊摊手，“都是包裹着战争外衣的梁山伯和祝英台，我现在更喜欢读道家

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