第五章 一个春秋人给现代人的教育(上)

第五章一个春秋人给现代人的教育上

程婴咧嘴，微笑：“你忘了，我赵族才经过一次灭族惨祸，原先的赵地封领被大夫祈奚享用，虽然不久国君又把赵城还给了我们，但赵族已大伤元气了——那祈奚归还赵城之前，把赵城所属的农夫都带走了，幸好他看不上我们的匠人，使我们侥幸保留一点元气……”

程婴回答完，像是怕赵武再提什么难堪要求，他连忙起身，行礼告辞。随着程婴匆匆闪出屋外，师修后脚一挥手，指点一名竖子童仆上前挑出一竹简，嘴里吩咐：“主上现在识字已不成问题，唯独对字词的发音还有点不准，今后，我先让小竖童仆诵读这些竹简，请主上耐心倾听，那里听不懂只管问，如此教学相长，定然……”

童子马上展开竹简，诵读：“晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：‘民未知义，未安其居’……”

这篇文章说的意思是：晋文公一回国，就教化百姓，过了两年，就想对外用兵。子犯狐偃说：“请先等一等，百姓还不知道什么是‘道义’，他们还没有安居乐业”……

于是，晋文公便致力于便利百姓，让百姓安居乐业。又过了一年，他再次打算对外用兵，狐偃又说：“请先等一等，百姓还不知道什么是信用，还不能十分明白信用的作用。”

于是，晋文公便要求做买卖不求暴利，明码实价，杜绝假冒伪劣以及“山寨”产品，让百姓看到“有信用”的好处。

两年后，晋文公再问：“行了吗？”狐偃说：“百姓还不知道秩序，还没有对

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共4页