现大量攻击:
“都是剧本!这些村民肯定收了钱!”
“演得太假了,恶心!”
小林的手在发抖,女友却握住他的手:“别慌,我们把平时拍的花絮、和村民的聊天记录都整理出来,用事实说话。”
直播澄清时,小林声音哽咽:“这些是我记录乡村生活的真实影像,每一位出镜的爷爷奶奶都是我的邻居。如果有人故意抹黑,我一定会追究到底。”
职场里,小吴的忍耐也到了极限。
“小吴,这份报表你帮我做了吧,我急着下班。”同事把文件甩在他桌上。
“可是张哥,我手头的工作还没……”
“年轻人多做点事怎么了?别那么计较!”张哥不耐烦地打断他。
直到评优时,小吴的成果被同事剽窃,他终于找到主管:“王经理,这个项目从策划到执行,都是我在跟进,相关会议记录和邮件往来我都保存着。我尊重公司的考核制度,但也希望自己的付出能得到公正对待。”
校园霸凌的阴影下,小雨也在挣扎。
“土包子,这衣服是从垃圾桶捡的吧?”霸凌者扯着小雨的书包带。
“别碰我东西!”小雨试图夺回。
“还敢顶嘴?”对方一把将她推倒在地,“兄弟们,把她的书都扔了!”
小雨蜷缩在地上,泪水打湿了课本。回家后,她终于鼓起勇气对妈妈说:“妈,我不想上学了……”
得知真相的妈妈搂着她:“别怕,明天我们一起去找老师。”
在社区生活中,同样存在善良被践踏的场景。退休教师周老师义务在社区开办书法班,教孩子们写毛笔字。然而,有位家长却在家长群里散布谣言:“听说周老师办班是假,想趁机捞孩子们的钱才是真!”
其他不明真相的家长纷纷质疑,甚至有人在书法班门口大闹:“周老师,你必须给个说法!凭什么免费教孩子,是不是有什么不可告人的目的?”
周老师没有生气,而是将多年来书法班的收支明细、志愿者服务记录一一展示,平静地说:“我教孩子们写字,只是想传承传统文化,对得起自己的良心。如果大家有疑问,随时可以监督。”最终,谣言不攻自破,书法班也在更多家长的支持下越办越好。
在医院里,年轻护士小孙也面临着恶意。一位患者家属因亲人病情恶化,情绪失控,对着小孙大吼:“肯定是你们没照顾好!要是我爸有个三长两短,我跟你们没完!”说着还想
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