第25章

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孩子们没有直接说出自己喜欢的动物，一个个都有序举起手来。

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谈星然又再扫了一眼，基本上教室内有一半孩子都举起手来，谈星然也没办法一个个叫起来，就每选了一个孩子来答。

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有孩子喜欢小猫小狗，有孩子喜欢大象狮子，还有人喜欢北极熊企鹅，说什么的都有。

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谈星然对他们的发言非常满意，边听他们回答边整理着自己手上的这些剪纸，随后说道：“但是老师手里每只小动物剪纸的数量都是有限的，有的小朋友拿到自己喜欢的，就会有小朋友拿不到自己喜欢的，所以小朋友们，老师发什么你们就拿什么好不好呀？”

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“好！”

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谈星然不得不再次感叹小三班孩子们的乖巧，他们当中没有人说不好，一个个都用稚嫩的声音大声喊着“好”。

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这让谈星然禁不住有几分动容，脸上的笑容又更加灿烂了。

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她一张张剪纸发给孩子们，确保每个孩子手中都有一张。

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随后她又给孩子们发了一张彩色卡纸，上面空落落的什么都没有。

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谈星然自己拿了张红色卡纸，她将彩纸拿起来，在孩子们面前展示，“小朋友们知道老师想要你们做什么吗？”

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“知道！老师想让我们剪纸！”

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“唔……老师、老师想让我们……画画。”

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“不知道！”

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其实在小三班里，并不是每个孩子都能把话讲得利索，并且孩子们的性格也是不同的，有的孩子外向，愿意表达，自然也有孩子比较沉默，不愿意说话。

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作为一名

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