nbsp;“嗯，很好，没错，继续——”老师经过玉儿时点头注视着她，她额头上挂着汗珠，“你感受到真气的流动了？”
“感受到了……”她半闭着眼睛，一动不动，注意力高度集中。
“没错，大家来看，你们要进入这种专注的状态，心无杂念，想象着真气在T内流动，而不是绷紧肌r0U好像跟什么对抗似的，那样不对！”
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练习继续进行，除了中途休息十分钟，大家一直努力寻找运气的感觉，玉儿也在尝试更加JiNg细地控制气息的走向。两节连堂课下来，同学们都累得筋疲力尽，汗流浃背。
风铃声响起，天舒老师说：“好，回去之后练习一个小时的冥想，下课。报了选修的别走！”
班上一片喘息与哀叹，大家横趴竖躺，瘫倒在桌椅上。
“你要走了？”萍儿和玲儿气喘吁吁地看着她，“留下来陪我们吧。”
“嗯，我问问老师。”玉儿一边收拾东西一边说。她走上讲台，得到的答案自然是否定的。
“呜呜，别走……”两个伙伴抓住了她。
“我去食堂帮你们占个好位置！”玉儿说。
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