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再由基层的军官自己层层选人,组织起整个军队的架构。
按照邓将军的说法,之所以一定要这些基层军官自己选人,不仅是为了加强这个战斗单元的凝聚力,也是让这些基层军官遇到问题时无法推诿。
毕竟人都是自己选的,那么手下人犯错,你一并受罚也就没什么可抗辩的了。
第二阶段是分发行军手册到个个伍长、什长、队长手中,让他们将这些内容全都仔细地教给士兵,确保每一个士兵都能牢记。
这其中,主要是旗帜、乐器的操演之法。
例如,五方旗中每一种颜色对应的是哪个方位,不同造型的旗帜代表的是哪一级的将官,不同的旗帜号令代表着什么意思;
又比如,鼓、钲、唢呐等各种不同的乐器在不同的情况下奏响分别是什么意思。
这些内容,赵海平专门安排了一些人去各个军营之中抽查,时间长了还背不上来的,就要受到责罚。而伍长、什长、队长等基层军官,如果手下人答不上来的太多,也要连带受罚。
等大规模操练过几次,确保大部分人都能准确无误地根据鼓声来采取相应行动的时候,才进入到练兵的第三阶段。
而第三阶段,就是操练具体的兵器了。
原本军中训练当然也是有这个环节的,只是在邓将军看来,却颇多谬误。
比如,长枪的练法。
之前的军中枪棒教头,基本上都是教的一些江湖枪法。
比如,双手持枪的中段,而且招式中有许多闪转腾挪、跳起来回身刺击之类花里胡哨的动作。
这种打
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