第420章 科教不是分赃,需要实事求是

来的事情了，如果连各地的基础数理教育人才都不足，就算兼顾公平，选上来的也是歪瓜裂枣。为了表面上的公平，如果让大明的科教工作发展速度拖慢十年二十年的，那才是得不偿失。

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任何事情的初始阶段，都需要铁腕。朱元章继承的是一个当时已经用了八百年的制度，而朱树人现在是另起炉灶，性质能一样么。

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朱树人的提法，最终经过一番波折，走完流程，也成了朝廷的正式意见。

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朝廷宣布，至少五年之内，不会考虑任何变通。因为眼下最需要的，是尽快扩大大明的数理人才群规模，要把有限的资源，教育出更多实干之才，现在还不是分赃的时候。

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将来，可以酌情按照每二十万户人头税或田赋纳税人口，给一个南大入学名额，分省录取。

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如此一来，也不用看各省的实际人口来核定名额了，因为随着大明此前实施了工农分籍，人口本来就会出现流动，尤其是工业人口。要是还跟原来那样很久普查一次人口、然后定死录取数字，就不足以反映人口的实际流动。

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不过考虑到边疆苦寒之地对朝廷也有意义，可以在新科的考试中，给兵役人口和徭役人口予以优待。

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所以每个省有驻军两万人的，增加一个录取名额，服役士卒子弟，可以在当地就近考试。有徭役人口满五万人的，也就是未来长期搞基建的“国家工程兵”，也可以给当地省份增加一个名额，役籍人口子弟也可以就近考试。

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如此一来，也算兼顾了国防和基建，兵、役人口分别一个顶十个工农或四个工农，够对边地倾斜了。但入学之后，将来能不能毕业，还是要公事公办，一碗水端平。通不过毕业考试，还是要刷去回家乡当数学教谕。

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朝廷的解释在民间传开之后，反抗的声音自然也不得不小了一些，毕竟朝廷已经申明，这玩意儿跟科举不一样，不是一考定终身，而

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