军科院附属幼儿园中三班的教室,此刻弥漫着一股微妙的尴尬。
二十几张色彩鲜艳的小椅子围成半圆,家长们正襟危坐,脸上挂着标准的“家校共建”式微笑。
讲台上,年轻的班主任李老师笑容可掬,声音甜美:“接下来是‘我的爸爸妈妈’主题分享时间,让我们欢迎林光小朋友!”
五岁的小林光步履轻快地走上台,她今天穿着外婆亲手绣制的改良版小旗袍,上面用苏绣技法栩栩如生地呈现着一只昂首挺胸的金渐层猫咪——正是已故的金币阿姨的英姿。
她清了清嗓子,声音清脆得像清晨的铃铛:“我的爸爸——”
她指向台下穿着程序员标配格子衬衫、努力降低存在感的林琛。
“是黑客!特别厉害的那种!他可以嗖嗖嗖——”小手在空中飞快舞动,模仿键盘敲击。
“让坏人的电脑冒烟!还能让金币阿姨在天上说话!”(指全息投影和声纹模拟)
教室里瞬间安静了几秒。
几个家长下意识地把身体往远离林琛的方向挪了挪。
林琛感到后颈发凉,智能手表震动:【检测到群体性警惕情绪,来源:家长群体,强度65%】。
他干笑两声,试图用口型对女儿说“低调点”。
小林光毫无察觉,转向雪乃的方向,小脸上洋溢着崇拜:“我的妈妈,是猫博士!她听得懂所有猫猫说话,知道它们为什么开心为什么生气!她写的书,”
她骄傲地挺起小胸脯:“连首相都看呢!”
(指雪乃那本被霓虹首相府采购的《跨文化猫咪行为学与社区治理》)
雪乃端坐在家长席中,一身剪裁利落的米白色套装,神情淡然。
她手边放着一瓶自带的蜂蜜柠檬水——幼儿园统一提供的牛奶被她不动声色地推远到了桌角。
对于女儿略带夸张的描述,她没有丝毫纠正的意思,只是微微颔首,仿佛在学术会议上听取学生报告。
“噗嗤——”不知哪个角落传来一声压抑不住的笑,随即是更多的窃窃私语。
“黑客?这……合适跟孩子说吗?”
“猫博士?研究猫也能成博士?”
“首相都看?这小姑娘想象力真丰富……”
“她爸看着挺斯文,不像干那种事的啊……”
李老师的笑容明显僵了一下,职业素养让她迅速调整过来,带头鼓掌:“啊哈哈……谢谢林光小朋友非常有…
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