第131章 讲课

教教他们‘一二三’怎么写。”她轻轻拍了拍他的肩胛，“站直些。”

这句平淡的话语像定心丸。鹿寒深吸一口气，小胸膛缓缓挺起。

他松开桑知漪的手，努力回忆着府里西席先生讲课时的样子，板起小脸，背着小手，一步一顿地走到库房中央那块最大的黑板前。

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库房里临时加了三条长板凳，依然挤不下那么多人，许多孩子就站着，目光齐刷刷投向这个穿着精致云锦、神态严肃的富贵小少爷。空气里满是紧张的静谧。

鹿寒踮起脚，费劲地够到黑板底部能写字的区域。他伸出还带着婴儿肥的小手，拿起一根桑知漪专门备下的粗大白色石灰笔，学着夫子的样子，先清了清嗓子：“咳！”

稚嫩的声音带着刻意模仿的老成，在安静的库房里格外清晰。几十双眼睛顿时更加聚焦。

“今日，学三个字！”鹿寒努力稳住语调，让自己听起来像个真正的先生，尽管握着笔的手指还有些不易察觉的轻颤，“一！二！三！”

他的小手在黑板上用力划下。没有过多解释，笔尖落在粗糙的木板上发出清晰的剐擦声。一横，再竖一横，又一个“工”字。三个歪歪扭扭但结构清晰的“一”、“二”、“三”出现在黑板上。

“一！最简单的横！像不像你们睡的大通铺？”鹿寒指着“一”字大声问。下面立刻有几个孩子点头，脸上露出了然的笑意。

“二！下头比上头长一点！抬东西知道不？下头要用劲儿！”鹿寒的声音越喊越自信，小脸也因为激动泛起了红晕。

“三！三个横！谁家过年蒸的馒头摞起来就这模样！”

童真的比喻让孩子们哄地一下笑起来，紧张的气氛霎时被打破。

鹿寒的眼睛亮得惊人，他越讲越来劲，甚至开始指点孩子们握笔的姿势。

孩子们跟着他的手指在黑板上比划，有样学样地在手中的糙纸上刻下深深浅浅的印记。

当鹿寒用石灰笔在黑板上画出一个个歪歪扭扭的“米”字格，教会他们最基础的笔画位置时，库房里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。

一堂课，在一个七岁孩童带领着几十个同龄或稍长的贫民孩子共同完成。

结束时，不知是谁带头鼓起掌来，稀稀落落，最终汇成一片真诚的欢呼。

那些孩子们再看向鹿寒的眼神，已不再是单纯对富贵小少爷的仰视，更多了份由衷的亲近和

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