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所以有时候助教陪着,更多时候是邓畅跟着,两个人一起呆在舞蹈教室练习。路西练舞,邓畅拉伸,然后会互相帮着按揉下之前训练中的小扭伤。
姜涵自己练舞,空闲时间很不规律。
他的教学会在任何时间带着任何背景音乐以语音条的形式发过来。路西看见了就照着改,没有的时候就对着录像带和之前的修改意见自己练。
他做了几次发给姜涵,姜涵看了然后发语音条过来。
“小西,你这个动作忧伤是有了,但是没有神明清高的那种感觉了,不能用力过猛啊。”
路西一巴掌拍在自己脑门上,痛苦地喊:“这都什么啊!”
邓畅坐在一边,压着腿看路西练习,听姜涵回复,然后听路西吐槽,把头偏向一边,明显在偷笑。
“你还笑我!”路西更忧郁了,“一个动作怎么又忧伤又清高啊!”
姜涵的第二个语音条又发过来了:“我跟你形容下到底是个什么样的感觉哈,「取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君」,你带着这么样一个心态去做动作,好吗?”
路西:“……”
这根本就是通过叙述又增加了难度吧!
他「叭唧」一下拍在软垫上,和邓畅脸对着脸。
“什么啊。”路西幽幽地念叨,“学霸,你给我讲讲,这是要我用什么心情来演啊。”
其实路西不是不懂这句诗,很有名的那首「曾经沧海难为水」嘛,文化课上学过。
但一方面,他怕自己理解的不够全面,另一方面,就是想要邓畅给讲,就抓着邓畅让他说了。
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