时的作业在白天就写完了,书包里就装了本竞赛题和笔袋,空空荡荡的。
目前课堂主要就是刷题讲题,他题错的少,课上时间基本用来做回家作业或者刷竞赛题,只有在老师讲有意思的题时他才愿意抬头听一听。
他成绩好,老师也就对他不听课的行为睁一只眼闭一只眼,左右都是在学习,高三的时间紧张,何必为了再听一遍会的题目而浪费时间?
相比起他做题时的放松,乔岁安简直像上了岸的鱼,指尖绷紧了,笔点在纸上却只写得出一个“解”字。
努力苦读两年爬进年级前十,只需集训三个月就让她一朝回到解放前。
最后,她实在解不出来,放弃了:“我不会。”
丁斯时在身侧写着数学竞赛题,她凑过头读了遍题目,感觉自己的大脑如同打了结,哀叹一口气,人往椅背上一靠,仰脸两眼望向天花板。
他把那一题写完了,偏过头问她:“哪题不会?”
乔岁安伸手,手指从一页头划到一页尾,小声道:“这些,都不会。”
丁斯时垂着睫毛,目光自上到下扫过她手指划过的范围,静了片刻,随后抬起眼,淡淡看她一眼。
乔岁安琢磨着他的眼神,有点心虚,小声补充了一句:“曾经会过。”
“不怪你。”他把试卷移过来点,翻过一页干净的草稿纸,低头书写解题关键要点,“今天的数学卷子是有点难。”
她不是全然不会,题目总是眼熟的,只是过程写到一半思路就常常卡住了。丁斯时提点两下,她基本上大概也就懂了,不像高一刚上来那会儿,经常要丁斯时把解题过程一行行列清楚了。
晚上十一点半,乔岁安把所有作业写完了,开始背语文古
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