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他按照学长学姐的建议,给自己设定了几个目标企业,并开始研究它们的招聘要求、企业文化、项目类型等。他发现,这些企业对毕业生的要求不仅仅是专业成绩,还包括综合素质,如沟通能力、团队协作能力、学习能力、抗压能力等。这让他有些焦虑,因为他觉得自己在这些方面还有所欠缺。
时间一天天过去,距离校招开始还有一个月左右的时间,但林野却感到一种莫名的压力。他看到身边一些同学已经开始忙碌地准备简历、参加各种宣讲会,心里更加着急。他担心自己准备不足,错过机会;担心自己的学校背景不够硬,无法通过筛选;担心自己面试时表现不好,无法给面试官留下好印象。
这种焦虑感像潮水一样,时不时地涌上来,让他有些喘不过气。他开始失眠,晚上躺在床上,脑子里全是各种招聘信息、面试场景,以及自己可能遇到的困难和失败。他甚至开始怀疑自己,怀疑自己当初选择这个专业的决定是否正确,怀疑自己是否有能力在竞争激烈的社会中立足。
有一天晚上,他实在睡不着,索性爬起来,在房间里踱步。他走到书桌前,看到桌上放着实习时老张师傅送给他的那盒糕点,已经有些干硬了。他拿起一块,放在嘴里慢慢嚼着,味道并不好,但他却觉得心里稍微平静了一些。他想起了老张师傅朴实的话语,想起了工地上那些并肩作战的同事们,想起了自己亲手测量的那些建筑……那些真实的、充满汗水和汗水的经历,似乎比此刻的焦虑和迷茫更加让他感到踏实。
他深吸一口气,告诉自己:焦虑解决不了问题,只有行动才能带来改变。他需要冷静下来,制定一个详细的计划,一步一个脚印地去准备。
意识到焦虑并不能解决问题,林野强迫自己冷静下来,开始制定详细的准备计划。他决定,接下来的时间,要充分利用起来,全面提升自己的竞争力。
首先,是专业知识。他重新梳理了大学期间的所有课程,特别是与测量相关的核心课程,如《工程测量学》、《控制测量学》、《GPS原理与应用》、《工程制图》等。他不仅复习了课本上的理论知识,还找来了相关的规范、图集和案例,进行深入学习。他发现,实际工程中应用的知识,远比书本上复杂和细致。例如,在控制测量中,如何根据不同的工程精度要求选择合适的观测方法和仪器;在施工测量中,如何处理图纸与现场实际不符的情况;在变形监测中,如何分析数据,判断建筑物的安全状态……这些都需要丰富的实践经验和扎实的理论
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