务,都得靠新设备保障精度和速度。”他话锋一转,目光扫过在场那些满脸好奇和向往的新生,语气带着一丝居高临下的意味,“学弟们跟着张工学真本事是好事,不过也要多关注前沿技术发展,别光抱着老古董。咱们铁路集团现在搞智能运维,对人才的要求可不一样了。”说完,他不再看张工略显难看的脸色,对新生们点了点头算是打过招呼,转身施施然离开了教室,仿佛只是来传达一个无关紧要的通知。
教室里陷入一种尴尬的寂静。刚才还热烈兴奋的气氛,仿佛被瞬间抽空了。张工沉默地低下头,继续摆弄那台索佳全站仪,只是动作明显慢了很多,肩膀似乎也垮下去了一点。新社员们面面相觑,眼神里充满了困惑和刚才被点燃的热情被浇了一盆冷水后的茫然。
林野的心也沉了下去。他看着张工有些佝偻的背影,又看了看那台在“小张”口中已是“不太稳定”的SET2X全站仪。刚才张工讲述时眼中闪耀的光芒,此刻似乎黯淡了许多。那个“小张”是谁?他口中的“探伤车间”、“刘科长”、“徕卡TS16”……透露出他显然不是普通学生!他那番话,看似闲聊,实则句句诛心,不动声色地贬低了社团的设备,抬高了“新设备”和“智能运维”的门槛,更隐隐暗示着社团活动所能接触的技术层次……是落后的,是被淘汰的“老古董”?
技术?实践?林野刚刚燃起的希望,像风中残烛般摇曳不定。现实再次露出了它冰冷坚硬的一角。在这个等级森严的系统里,连一个小小的学生社团,似乎也笼罩着无形的“血统”和“资源”的阴影?那个从容离去的“小张”,像一颗投入水面的石子,在他心中激起的涟漪,远比老周和张磊的控诉更加具体、更加令人窒息。他仿佛看到了一条清晰的分界线:一边是拥有新设备、接触核心任务、前途光明的“他们”;另一边,是守着老旧仪器、在废弃支线上练习、挣扎求生的“我们”。
“测绘先锋”?林野看着海报上那个指南针和三角板的图案,第一次觉得它有些刺眼。先锋?在这样一条起跑线就截然不同的跑道上,他们这群人,真的能成为“先锋”吗?还是从一开始,就注定了是跟在“新设备”和“有关系者”身后的……背景板?
他默默地收起了笔记本。加入社团的冲动,已经被一种更深的疑虑和冰冷的现实感所取代。他需要再看看。
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