第230章 化解

这一次英语考试成绩公布后，洛保的分数格外刺眼。

她控分控到了30分，成功“荣登”班级最低分榜首。

茱蒂老师看着试卷，眉头皱了起来，她实在不理解，这个学生平时课堂表现虽不算突出，但也不至于如此糟糕。

“洛保同学，你是不是对我有意见？”茱蒂老师站在讲台上，语气中带着一丝疑惑和不满。

洛保连忙摆手，刚想解释，就看到其他科目的老师匆匆赶来。数学老师上次见识过洛保的厉害，自然不相信她英语真的这么差，于是像护犊子一样把茱蒂老师拉到一边：“她肯定不是故意的，这孩子很有天赋，可能只是这次没发挥好。”

化学老师也在一旁附和：“是啊，茱蒂老师，别太生气了，也许有其他原因呢。”

几个老师说着，直接把茱蒂老师架走了，留下洛保在教室里，一脸尴尬。

而日语老师这边也没闲着。在帝丹高中，日语老师是一位和蔼可亲但又有点严格的中年女性，她对学生的日语水平要求很高。得知洛保不仅英语差，日语成绩也不怎么样时，她也跟着茱蒂老师一起冲了过来质问。

“洛保同学，你是对日语学习不感兴趣吗？还是觉得我的教学方式有问题？”日语老师看着洛保，眼神中带着些许期待，希望她能给出一个合理的解释。

洛保有些无奈，她抿了抿嘴唇，脸上泛起一丝红晕，带着一点小尴尬和小害羞，用手轻轻抓了抓头发，这是许多中国学生在尴尬时常见的小动作。然后她微微低下头，声音糯糯地说：“老师，我真的没有任何意见。”

她顿了顿，继续解释道：“其实，对于英语和日语，我并不是学不好。我知道这两门语言很重要，也一直在努力学习，从初中开始，我就死磕单词、语法那些知识了。只是，不知道为什么，一到考试的时候，我就有点……有点紧张，然后就发挥不好。而且，可能我骨子里对这些外语有一种很奇怪的感觉，平时我可以很自如地看英文杂志，也能用日语交流，但一到考试，就好像有一种抵触情绪，不是不想考好，就是潜意识里不想把真实水平展现出来，我也不知道该怎么形容这种感觉。”

洛保说着，双手不自觉地绞在一起，这也是许多中国学生在紧张解释时会有的动作。她抬起头，眼睛亮晶晶的，带着一丝歉意看着两位老师：“但我真的很重视学习，重要考试的时候，我还会熬夜复习呢，就是这次没控制好，想着随便考考，结果考得太差了，让老师您失望了，对不起。”

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