间?明白了她的意?思:“我?等会儿去趟公社、县高中。”
\n
去公社是告状,去县高中是追责。
\n
这年头,大队出个高中生,公社不但会通过召开社员大会、广播通报等方式公开表扬大队长和?该学生,还会给学生颁发奖状,赠送一些相关的书籍和学习用品,如字典、科普读物、笔记本等。
\n
静静既然不是替考,那这些流程就不会少,可偏偏没有,公社得给他一个说法。
\n
还有县高中,出现这种事,说明他们审核把关不严,读高中可不只要录取通知?书,还要有相关身份证明等材料。
\n
那么请问,买了静静录取通知?书的那位学生可有提供相关的身份证明,没提供怎么顺利入学的?提供了又是通过谁的手办的?
\n
报名通过,档案要录入的,录入人员需仔细比对档案信息与录取信息以及学生本人的情况。所以,这一关,又是怎么通过的?
\n
不过,去之前?,邱嘉树得先找静静了解些情况,然后带着她去县初中调取资料,查询中考分数。
\n
邱嘉树捋顺流程,问族长对静静之后是个什么安排?
\n
族长看向邱秋,将昨天耗子过来的事说了一遍。
\n
邱嘉树听得蹙眉,青丫怎么一进城就变了。
\n
“静静的意?思,她想跟你去沪市,帮你照顾航航,接送昭昭。”知?道孙女读书有天赋,族长自然是不想让她去沪市当?小保姆的,只是他怕那丫头被青丫回来的一身穿着迷了眼,便想提前?给邱秋通个信。
\n
邱秋捏捏闺女的小手,笑道:“昭昭觉得呢?”
\n
“不好?。”昭昭断然拒绝道,“青丫姑做得好?好?的,为什么要换?说她心?大,换一个心
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共6页