度条显示,本次课的内容已经所剩无几了。
李云卿原以为,因为她和大学生们的进入,也许历史会发生改变,但是依照上次试验课的表现来说,历史上该发生的事情似乎还会发生,虽然一些小细节可能会发生变动。
比如朱祁镇还是能从瓦剌的手中回来,于谦还是逃不过被朱祁镇嫉恨。
虽然她最后利用玩家救了于谦,但是那只是改变了一个很小的细节,说到底历史的大方向和大事件是没有改变的。
那要是这么说来,距离戚继光平定倭寇没有多长时间了。
戚继光在历史中并没有于谦那么叫人惋惜的结局,所以她也根本不需要救他,更何况她已经接到了小t给她的通知,上次试验课再加上这次的课,收集到的试验样本已经足够多了,接下来不用她在课程中继续监督,已经可以进行初步的推广了。
玩家们那边自然也能看到课程的进度,眼看着就要到头了,对于根本没有玩过瘾的大学生们来说,也很难受。
要知道他们平时上网课或者看学习视频的时候,都恨不得那时间过得飞快,或者直接1.5倍速、2倍速地拖动进度条地看视频。
但是这课不一样啊,这游戏多好玩啊,他们能一直玩下去,他们不希望有课程结束的那一天。
“草,这次的课比上次的试验课还快,我正玩得过瘾呢,能不能别这样?”
“呜呜呜,第一次这么舍不得下课!”
“不是说倭寇很严重的吗?怎么这么不禁打啊?”
“哎,你们快看教育部官网的通知啊!”
“还能有什么通知?”
“好像这两次学习游戏的测试
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