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“你放心,谈话具体内容遵循保密原则,我不会告诉班主任或是家长。”
“但是你们班主任联系我,说是比较担心你?你希望我怎么回复?”
老师说的话温和而体贴,在诚挚地询问他的意见。
何嘉树能感受到其中的关怀。
他愣了几秒,很快收敛了隐约透露出的攻击性,思索了几分钟,才认真地回复老师。
“麻烦您说,我只是高叁压力太大,自己能转换好心情。”
“…谢谢您。”
老师把随身物品交还给他。
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还未走出咨询室。
何嘉树又收到了老师的提醒。
“如果可以,不要设置过多的提示音。”
“这样更容易让你焦虑。”
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