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众人几乎是一起沉默了起来,互相对视一眼,此刻都有些紧张。
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后排的一个男生,突然举起手来,“老师!我!”
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顾时看看对方,又在自己的位置上坐下来,“好,周建明,你是想直接念自己作文里的梦想,还是要重新说一个?”
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被叫周建明的孩子,装出一副天真的样子,“我直接念我的作文吧。”
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顾时嘴角微扬,点头应声,“行。”
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周建明其实就是那个说自己以后想做**的孩子,他拿起自己的作文,认真的开始读起来。
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只是一开口,全班的孩子就都忍不住笑出声。
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顾时抬手努力控场,但和昨天晚上看的一样,周建明的文字写的很好,而且有些地方确实有趣。就像是故意在逗人一样,所以难免会引人发笑。
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等到对方全都念完,顾时才将目光落在其他同学身上,大家本来以为鼓掌的事情都要过去了,但没想到顾时还是用眼神鼓励,最后众人自然不再压抑,开始用力鼓掌。
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顾时等到同学们都拍完,才开口说道:“虽然建明同学说的很好,但做**真的很好吗?”
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前排的同学马上回应,“不好!**不是好的工作!”
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顾时没同意也没否定,侧头看向周建明:“你在作文里写到,自己想做**,是因为很帅,很酷。到时候走在路上,大家都害怕,甚至还能收保护费。”
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班里又有人笑出声,顾时则是侧头看向另外一个同学,这位同学的梦想里,写的是自己想做个警察,她问道:“杨璐,你觉得呢?”
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“我觉得不对。”杨璐一双眼都亮晶晶的,“虽
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