第 16 章

sp;不是！

等等！

怎么突然就跳到要绝交这一步了呢！

第一次干这种事的系统瞬间慌了神，完全没有想到这是夫夫俩在联手诈它。

核心程序疯狂地计算过继续隐瞒的后果之后，只能哭唧唧地将隐瞒的部分内容和盘托出：等等！我说我说！我全部交待！qwq

内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t

专注教室的原理是将学生一段时间没的专注力，集中在一节课中，并不是提高学生的专注力。所以每个学生一天最多只能使用两次专注教室，否则有可能会影响脑部发育。而且专注教室还有个使用后遗症，就是使用后，接下来的45分钟内，学生的专注力会同比下降…

说白了，就是将学生八十五分钟内的专注力，强行集中在四十分钟内，而且每天还有使用限制。

而后遗症的存在，也让这个道具包月的价值直线下降。

也难怪会便宜那么多。

这么看来，巫旭尧想要直接用专注教室揠苗助长的想法是泡汤了。

不过，不管怎么说，[专注教室]都是一件非常

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第10页 / 共93页