会说得比较细。
芳纶部分甚至有些当前不太流行的制备方法。
他自己书上没暴露,但学生笔记当然是老师讲什么就记什么,很明显的。
芳纶这专业是真的好啊,就是不做航天航空材料,还可以去做防弹防爆,或者做电子行业,发展都不错。
就这帮一脸单纯奔着航天航空学院名头来的这帮孩子们,万一学了一段时间发现自己不适合科研,不继续深造了,能去哪里就业?
毕业后的工作口径太小了。
这万一再选个飞行器设计方向,本科毕业就直奔加里敦。
但没办法,大学本身就是一种人才筛选,除了一些社会需要的,其他的很自然就会被淘汰。
可转专业本身是对他们这行业的认可和信任,如果就这样没个好前程,岂不辜负了这些个学生的信任?
多了他管不了,就这转专业来的七个必须成才。
“快打铃了,去上课吧。”
那倒是也还有会儿,再偷偷看看。
宁川一只手垫在大腿底下坐着,另一只手就一页一页地翻着书,全程也没抬头。
等了一会儿,一看身边人还在呢。
宁川看看老师,又看了看课本。
哦,书没还人家。
“哦,你没有书不能讲。”
宁川刚要把书递过去,小老师撒腿就跑,期间让讲台还绊了一下,差点变成连滚带爬。
没有奥,没有照本宣科!
宁川:……
他倒不是这意思……
依照他的文学素养来讲,他一时半会都想不出这个成语来。
他是来听课不假,但也没有说要拿人家老师怎么样的目的,他也没那个权利。
他算什么?
他最多也就是因为跟尹教授以及院长关系好,在这里狐假虎威罢了,其实害怕他完全没必要呢。
当然要是说给老虎们三分薄面,装装样子,意思意思也行。
其实说,能站在他们这个讲台上的就没有怂货。
别的不说就说去德国读工科博士,那好大的胆子。
德国佬可是看你水平不行真不让毕业,三四年读成六七年的有,中间实在读不下去辍学的也有。
人家辛辛苦苦又花了好多钱在外啃着黑面包读到博士毕业,没有说留在德国去赚高工资,而是相信国内发展,到他们这个大学来任教,很不容易。
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