到退学的程度?你是班主任你想想办法和双方沟通协商一下就好了,我现在手头上有事情忙去不了学校。”
吴檞电话那头时不时传来麻将碰对的声音,以及一些低俗下流的话语,吴檞气愤地将电话关掉。
他从来没见过这样的家长,她不愿为孩子牺牲自己现有的生活状态,也没有一点责任感。他之前在网上看到一个金丝猴母亲抱着死亡的孩子抱了两个月,心疼不已,知道了方宬的母亲连动物都不如,他也为方宬感到痛心疾首。
在回学校的路上他想了很多,他无论如何也要让方宬继续读下去,他有热爱的数学,他要考上好的大学才能摆脱原生家庭给他带来的阴影,他不能一辈子都陷入泥潭,像行尸走肉一样生活,最后被埋没。
没过几天,吴檞又来到校长的办公室,方宬就站在校长办公室门外,低着头,应该是刚被校长骂了一顿。
吴檞进入办公室,校长格外关注吴檞的伤病,还唠叨着怎么不多休息几天再来学校。
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吴檞也不回应校长的寒暄,开门见山,“我不追究方宬对我的攻击,希望学校能够从轻处理。”
校长将刚印好的布告递给吴檞看,布告上的黑体字清晰而又刺眼:
方宬不遵守学校制度殴打学生和老师,行为严重违反了校纪校规,造成不良影响,为严肃
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