第十章 抑制的一课（,跳蛋）

布教室。

朱娅迅是附近农村送来城里读书的孩子，她身上带着几百元的二手手机，平日里喜欢拿手机记录一些生活中的美好瞬间，学校明确规定不让带手机，吴檞第一次发现朱娅迅带手机还是因为看到她拍摄一只鸽子衔着一朵鲜花，落在学校门口的女神像上，当时正值午休校园路上没有人，朱娅一人转换个角度拍摄，活蹦乱跳的。

吴檞也没有打扰她，他认为规则里也存在人情，朱娅也从没在课堂上用过手机，她的成绩一直不错，于是吴檞没有向学校报告她有手机这一事。

吴檞这样的老师在学校里属于稀有物，温柔年轻长得又好看，别的老师都需要特意找某些人谈心，学生都是主动在找吴檞谈心，今天主动找到他的就是朱娅迅。

朱娅将自己每天记录晚上回宿舍学习到一点的过程，发布到网上就开始有人冷嘲热讽。

——学习到这么晚一定是因为学习效率太低了吧。

——哎呀，真是卷死我了。

——这样的人就是典型的小镇做题家，本科以前的学生时代除了埋头苦干啥都不会，凭借最低效的依附于输出量的学习方法活得一些成就，一旦进入大学以后会慢慢发现自己社会化程度低，眼界和能力根本比不上大城市里的人。

朱娅因为这些评论，心里闷闷不乐的，学习也没了动力，她畏惧自己真的成为网上说的一样，靠高考进入大城市，没钱没势，最后撞破南墙也无法扎根北上广。

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