十五

给她讲题，越到后面，越是有概括，有提升，总之讲的特别好，y是把混沌一片的沈桐教得渐渐心明如镜。

沈桐学习到哪一步了，沈适心里有数，“爸爸还请了两天假，看来元旦后再用一天的时间就能讲完。”

爸爸竟然会为自己请假，一阵理不清的意外喜悦，胡乱缠搅冲撞，沈桐有点口不择言，“爸爸，我以前也喜欢学理科，妈妈请老师给我补过课，进步不大，老师说我没有学理科的思维。”

讲完就意识到自己嘴瓢了，怎么在爸爸面前自揭其短。

“既然知道你喜欢，那老师就不该对你说这句话。”语毕，沈适也感到羞愧难为情，往日对nV儿的学习漠不关心，她被别人语言伤害，记到如今，心结难解，自己还以为她天资好，学得不费力气，一路顺风顺水，并以此为荣。

“那爸爸，我是不是真的学不了理科。”

“爸爸以为，学习是学生的事，也是老师的事。学生要勤奋自觉，老师也要教法JiNg湛，诲人恳切。”

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这么一说，听起来也不全是她的问题，沈桐倍受安慰，虽然她一直对自己足够有自信，但那个人是老师，他的话或多或少在她心里留下些影子。

此刻她稍有释怀，“我要是早点找爸爸就好了。”

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