第262章 暖意书香与指尖触碰

尤其是这种被学生身份（虽然是曾经的）环绕下的私人情感角落所带来的不适。他迅速地停下笔，将草图推回到林雪萍那边，动作自然得像是学生之间普通的讨论互助。他抬起头，迎向陈莉的目光，嘴角噙着得体的、属于“优秀学生代表”的微笑，声音沉稳而清晰：

“陈老师好。我是高三的江明华，林学姐以前在我上高中时给我补过数学课，关系一直很好。她看书遇到点专业上的小障碍，我是学物理的，就厚着脸皮试着用我的思路瞎画了个简图，希望没帮倒忙。”他巧妙地模糊了时间线（林雪萍只给江明华补过很短时间的课），并将此刻的行为定位为“曾经的学生”基于友谊和能力的善意帮助，既承认了关系，又合理化了互动，更强调了林雪萍的“学姐”身份。

这番话滴水不漏，谦逊有礼又不失分寸，完美地守护了林雪萍的面子，也将他可能的“暧昧对象”身份暂时隐去。林雪萍紧绷的肩线在他开口后几不可查地松了一点点。

陈莉露出恍然大悟的表情，随即又笑道：“哦哦，江明华同学啊，我知道你！物理竞赛的常胜将军嘛！林老师教出来的学生果然都优秀。那你们忙，不打扰你们讨论了。”她客套了几句，带着打包的咖啡离开了，走时还感慨地摇了摇头，大约是在惊叹“学霸”们的“休闲方式”。

直到陈莉的身影消失在咖啡馆门口，林雪萍才彻底松懈下来，长长地、无声地呼出一口气，脸上有一丝残余的红晕和不易察觉的疲惫。她拿起面前已经微凉的咖啡喝了一大口，试图平复刚才那一下的冲击。

卡座里恢复了安静，但气氛变得有些微妙。短暂的沉默蔓延开来。林雪萍低头看着江明华画的草图，指尖无意识地在纸页边缘摩挲着。

“对不起，”江明华的声音响起，比刚才低沉了许多，带着一种安抚的意味，“让你为难了。”他的目光落在她略显苍白的指尖上，那刚刚还在与他共同“工作”、一起攻克难题的指尖，因为惊吓和身份的回归而失去了温度。

“不关你的事。”林雪萍摇摇头，声音放得很轻，带着点无奈，“是我自己……还没完全适应。”她指的是两种身份的切换和叠加带来的压力。作为新老师，尤其还是江韵华弟弟的老师，任何可能的非议都像是在她紧绷的神经上跳舞。

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“我知道。”江明华轻声应道，语气里是全然的包容与理解。他没有再说什么安慰的话，只是伸出手，没有直接去握她的手，而是用微热的指腹，极其自然

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