第一部信的开端

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他记得每个孩子的名字和反应，总能准确说出S-1今天少讲了几句话，S-8表现是否异常。他说，他的工作是纪录与判断。

但他从不看我。

我的位置刚好不在观察镜的中心，只要他微微偏头，就能看到我，但他总是错过。

有一次我在他注视S-11的时候站了起来，走到镜子前看着他。他没动。

他明明看得到我，却没有反应。

那一刻，我觉得自己真的像他们说的不是样本，只是镜子。

「你不是样本。」有个老师这麽告诉我。「你是观察者，我们要看你怎麽模仿别人。」

我问他：「那我也会被记录吗？」

他笑了笑，没有回答。

我学会了不要问。

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