第4章 这是替课人的职业操守（4）

醒”之前，她确实很享受这种穿梭在不同课堂间的感觉。

而现在被明确颁布任务后，这种喜欢似乎被赋予了更理直气壮的理由。

“这叫任务需要。”她对自己说，嘴角不自觉地上扬。

翻开手机备忘录，今天的行程安排跃入眼帘：

08:00-11:30 拓扑学（主修）

14:00-15:00 美术系公共课（代课）

16:30-18:30 三年级家教

19:30-22:00 图书馆自习

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