这样又很好……
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早读铃响,课代表走上讲台领读,教室里便回荡着整齐响亮的读书声,每个人都盯着课本,每个人都非常认真。
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谢红苗还是觉得哪里怪怪的,但转了几圈,也没找出什么毛病。
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便端着本子走到教室后方,拿了支红笔开始批改。
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第一本,选择全对,填空全对,阅读答题全踩在点上,字迹也工整,谢红苗看了看,学习委员,满意地打了个“优”。
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第二本,也是全对,是名平时成绩一般的学生,谢红苗笑着给他写了:“有进步,再接再厉!”
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然而一连好几本都是如此,心中便越来越生疑,随手抽出一本,看名字是平时成绩中下,经常“忘带作业”的,翻开,依然全对……
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是抄的吗?谢红苗不敢立即确定,抬眼打量那名男生,也正在很认真地读着书。
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课前要叫他去办公室吗?该怎么委婉地问他呢?
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正在思考着,今天情诗单元的预习传入耳中:“山有木兮木有枝,心悦君兮君亦知。”过了一会,“相思相见在今日,此时此夜情缠绵。”又一句,“沧海越千年,巫山云不灭。”\n
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