第15章 旧课本

清晰地传进办公室内，在略显安静的空间里回荡。此时的他，心脏在胸腔里微微跳动，脑海中不住地猜测着陈老师找他的意图，眼神中隐隐透着一丝不安与期待。

陈老师正专注地批改着作业，听到那熟悉且带着几分拘谨的“报告”声，她抬起头，看到景辰站在门口。陈老师的脸上立刻浮现出温和的笑容，眼神中满是关切，手中的笔应声而落。她站起身，绕过堆满书籍和教案的办公桌，脚步轻快又不失沉稳，缓缓走到景辰跟前。

陈老师微微弯下腰，动作轻柔得如同春日微风拂过嫩柳，伸出手，轻轻牵起景辰的手。那双手，因为长期劳作带着薄薄的茧子，却有着让景辰安心的温暖与力量。她紧紧握住景辰的手，仿佛要将这股温暖传递到景辰心底，眼神中透着无尽的温柔与关怀。

班主任陈老师轻轻握着景辰的手，眼神中满是柔和与鼓励，用宛如春日微风般轻柔的声音安慰道：“景辰呀，老师刚刚听了你在课堂上的朗诵，真的特别好。你知道吗？从你一开始略带颤抖的声音，老师就感受到了你内心的紧张，但随着那句‘少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强’激昂而出，你的声音瞬间充满力量，那股子豪情壮志，仿佛要冲破云霄。你把《少年中国说》里的澎湃情感，演绎得淋漓尽致，每一个字、每一句，都深深打动了老师，也打动了在场的每一位同学。老师真为你感到骄傲。”

景辰听闻陈老师的夸奖，如同被聚光灯骤然笼罩，浑身不自在起来。他微微低下头，像是想把自己藏进一个无形的壳里。刹那间，红晕如潮水般，从他的脖颈迅速涌上脸颊，直至耳根，整张脸瞬间变得通红，仿佛熟透了的苹果。

他的双手下意识地绞在一起，片刻后，右手不自觉地抠着衣角，手指紧紧地揪着布料，指节都因用力而微微泛白。衣角在他的反复抠弄下，很快便出现了一道道杂乱的褶皱，如同他此刻慌乱又羞涩的心绪，千头万绪却又不知如何梳理。

班主任陈老师看着景辰害羞又紧张的模样，眼神愈发温和，轻轻拍了拍景辰的肩膀，接着补充说道：“景辰啊，你本身就具备出众的朗诵天赋，这次的表现已然十分出色。但老师还希望，下次你能展现得更自信些。其实在朗诵时，你完全可以抛开那些不必要的顾虑，勇敢地释放自己的情感与力量。就像一只振翅高飞的雄鹰，不要被些许羁绊束缚了翱翔的身姿。你瞧，今天你朗诵到激昂处，那股子豪情多感染人呐！要是一开始就能更加自信从容，毫无拘谨之感，必定会更加出彩，也会让同学们更深切地领

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