我独自向农田那边散步,徐小姐看了一会那些孩子闹腾,就向我这边走来,我感觉快到我跟前的时候,吟了几句诗“青山合抱绕麻桑,水映桃林落早霞,犬吠柴扉迎远客,荷锄晚归伴烟鸦。”“看不出哭巴精你还识文断字,”“少爷小看人了,”“上过学堂?”“没有,家贫只是自己胡乱看过几本书”“可愿做我伴读?”“少爷抬举,荣幸之至,”前世我很讨厌看到领导来了才努力忙碌的人,这一世我活成我讨厌的样子。一方面你嘴里含着明珠,你不吐出来别人怎么知道呢,说明关键时候人也是需要表现自己的。“你可会吟几句小孩玩打仗的诗?”“整几句顺口溜还行,”“请。”“村头巷尾尘飞扬,稚子分群战正忙,竹棍作枪声叱咤,笑言擒敌满山岗。”“可以啊,”“都打油诗,”那群孩子玩了很久,这次小梅不用我说就买了饴糖给那些小孩分了吃,
回到徐府,心里很开心,终于半只脚跨进学堂了,这消息跟二舅分享,二舅还打了壶酒,小酌几杯,第二天练武场练完武,吃过饭回舍房收拾完,就去府里的学堂,什么文具都不用带,都用府里的,夫子是四十多岁,秦家庄人氏,久考不第的秀才,听课的有大少爷徐念祖,大少爷伴读徐寿,小姐徐念娇,丫环小梅,夫子只对少爷小姐负责,伴读来与不来、听与不听夫子不会管,只要不影响他教学就行,小姐的学习进度到了千字文,听夫子考校小姐“女慕贞洁,下一句是什么,何解?”少爷的进度到了论语,小姐把课本、学习用品给我都准备了一套,我坐在学堂最后面,夫子给大少爷和小姐讲的课我都要听,听大少爷的课是我需要学习的,听小姐的课是我需要了解小姐学习的瓶颈在哪里,什么内容是小姐生涩的,这样可以随时给小姐巩固复习,作为员工要明白设立这个岗位的意义所在,要让领导知道因为我在这个岗位上,单位的成绩斐然,小姐在课间休息的时候,我给她背诵两段她刚学的内容,小姐记得牢还没有压力,我还会在小姐取得一点点进步,就夸张的说“小姐最厉害,全镇最聪明,”每次都指出好在哪里,夸人也要言之有物,让人感觉夸的很诚恳,这样小姐对学习更有兴趣,兴趣是最好的老师,人对事物产生兴趣了,才能调集全身的能量来专研。
课时安排,每天四节课,上午两节,下午两节,下午最后一节是教琴棋,其他的都是文化课,夫子上课都是随缘,教到哪算哪,没有升学压力,我作为立志要考取功名的人,我的学习进度和夫子的教学不合拍,让我有点苦恼,没办法只能等机会再解决。我前世学习不精通,都是班里中下游,
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