洪飞是风华中学高三(4)班的语文老师,同时兼任班主任。他教学严谨,深受学生们爱戴。每周,洪飞都会布置一篇作文,让学生们自由发挥,借此提升他们的写作能力。
这日,洪飞如往常一样批改学生们的作文。当翻开林瑶的作文本时,他发现了异样。作文本的纸张泛黄,仿佛历经了岁月的洗礼,而且上面的字迹歪歪扭扭,不像是林瑶平时工整的字体。洪飞心中疑惑,仔细阅读起作文内容。
作文中描述的场景极其诡异,那是一个古老的宅院,庭院里种满了曼陀罗花,阴森的气息扑面而来。文中的“我”身着古装,目睹了一场血腥的杀戮,自己的亲人在眼前被残忍杀害,而“我”却无能为力。洪飞越看越觉得毛骨悚然,这篇作文不像是虚构的故事,倒像是一段真实的记忆。
洪飞清楚林瑶是个开朗乐观的女孩,平时的作文风格积极向上,从未写过如此恐怖的内容。而且,这些关于前世记忆般的描述,让洪飞不禁怀疑,难道真的有前世一说,还是林瑶遭遇了什么特殊的事情?
下课后,洪飞把林瑶叫到了办公室。林瑶走进办公室,看到洪飞严肃的表情,心中有些忐忑。洪飞把作文本递给她,问道:“林瑶,这篇作文是你写的吗?”
林瑶看着作文本,露出惊讶的神情,说道:“老师,这……这不是我写的呀。我记得我写的作文是关于梦想的,怎么变成这样了?”林瑶的眼神中充满了迷茫和恐惧。
洪飞看着林瑶真诚的样子,不像是在说谎。他耐心地问道:“那你仔细想想,从你交上作文本到现在,有没有发生什么奇怪的事情?”
林瑶努力回忆着,突然说道:“老师,昨天晚上我做了一个很奇怪的梦,梦到自己身处一个陌生的古代宅院,看到了一些很可怕的场景,和作文里写的有点像。但是我醒来就忘记了,要不是您提起,我都想不起来了。”
洪飞心中一动,觉得这个梦和作文本的变化可能有着紧密的联系。他决定深入调查此事,弄清楚作文本上的前世记忆究竟是怎么回事。
洪飞觉得这件事可能与一些神秘学或超自然现象有关,于是他来到学校的图书馆,希望能找到相关的资料。在图书馆的古籍区,他花费了大量时间,终于找到了一本关于“记忆传承”的书籍。
书中记载,在某些特殊情况下,人的前世记忆可能会通过一些媒介浮现出来,比如梦境、物品等。而且,当一个人接触到与前世有着紧密联系的物品时,前世的记忆有可能会被唤醒,甚至通过某种方
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