求,所以只能留在这里。”
洪飞摸到口袋里的钢笔,想起纸条上的提示。他握紧钢笔,对着校长刺过去。钢笔尖刺入校长身体的瞬间,发出金属碰撞的声音。校长的身体裂开,露出里面机械的齿轮和线路——原来眼前的“校长”,是个机器人!
机器人校长发出刺耳的尖叫,地下室开始剧烈震动。那些“学生”也纷纷扑上来,洪飞挥舞着钢笔反抗。钢笔尖划过一个“学生”的脖子,黑色的机油喷涌而出。他趁机冲出地下室,却发现整个教学楼都变了模样。
走廊里的灯忽明忽暗,墙壁上的校训变成了扭曲的符号。洪飞跑向楼梯口,却发现每一层都有不同的场景:二楼是血流成河的教室,课桌上堆满了沾血的试卷;三楼是布满蛛网的实验室,里面摆放着各种人体器官;四楼则是一个巨大的档案室,成千上万的档案柜排列整齐,每个柜子上都贴着学生的照片。
在档案室里,洪飞找到了真相。一本破旧的日记记载着:二十年前,一位疯狂的科学家担任校长,他试图通过修改学生的档案和记忆,创造出完美的人类。他制造了机器人替身,自己则躲在地下室进行实验。但实验最终失控,科学家被困在地下室,而机器人校长继续着他的“完美计划”。
当洪飞再次回到校长室,机器人校长已经修复完毕。它举起手中的遥控器,教学楼开始崩塌。“既然你破坏了我的计划,那就和这栋楼一起消失吧。”机器人校长狞笑着。
千钧一发之际,洪飞想起日记里的线索。他冲向地下室,在实验台前找到了关闭机器人的开关。按下开关的瞬间,机器人校长发出最后的惨叫,整个教学楼停止了崩塌。
天亮后,警方在地下室发现了科学家的遗体,以及那些被囚禁的“学生”。洪飞看着被警车带走的机器人校长,手里还紧紧握着那支钢笔。从那以后,学校拆除重建,但每当夜深人静,还能听到校长室传来滴答的钟声,和钢笔书写的沙沙声。
而洪飞,也被教育局调到其他学校工作。临走前,他在校长室的废墟里,又发现了一张纸条,上面写着:“下一个,会是你吗?”字迹与当初在校门口捡到的一模一样,纸张边缘的血痕,似乎比之前更加鲜艳了。
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